Konferencja E-learning i Zarządzanie Wiedzą 2018

Co roku organizujemy konferencję poświęconą zdalnemu nauczaniu zapraszając uczestników do „intelektualnych podróży”. Naszym zadaniem jest pokazać praktyczną stronę e-learningu. W tym roku skupiamy się głównie na efektywności szkoleń i dostępnych, darmowych oraz możliwych narzędziach. W tym miejscu warto sobie zadać pytanie:  „Co oznacza samo słowo; “efektywność”. Efektywny, to, generalnie rzecz ujmując, wydajny, dający dobre wyniki. Bardzo ciężko zmierzyć efektywność szkolenia, patrząc na jego konstrukcję, czy założenia merytoryczne. Jak bowiem sprawdzić jego wydajność? Ilością wejść, ekranów, czasem spędzonym na szkoleniu (w przypadku szkoleń stacjonarnych jakością kotleta)? Tak po prostu się nie da. Perspektywa zmienia się w chwil, gdy zauważymy, że po drugiej stronie naszych działań jest człowiek … ze swoimi celami i planami, które możemy wspierać naszą pracą szkoleniową. W tym kontekście prawdziwym wyzwaniem nie jest sprawdzanie “wydajności” szkolenia, a mierzenie wzrostu efektywności człowieka po drugiej stronie, w zgodzie z jego wewnętrznymi potrzebami.” – Szczepan Urlik – Koordynator Merytoryczny III edycji.

Konferencja E-learning i Zarządzanie Wiedzą 2018 program 15.03

9.00 – 9.30 – Kawa czy Herbata? – start

9.30 – 10.30 – Szczepan Urlik – Efektywność zespołu e-learningowego w kontekście samoorganizacji.

• Samoorganizacja, czyli co? Praca bez nadzoru menadżera, zadaniowy tryb pracy i ogromna elastyczność w doborze zadań wśród wszystkich pracowników zespołu, to jedynie początek.
• Samoorganizacja to też modny trend w organizacjach turkusowych, czy takich gdzie nie występują podziały hierarchiczne. Właśnie tutaj powstaje pytanie: jak ten model organizacji przekłada się na efektywność, zarządzanie i administrowanie procesami learningowymi?
• Dzisiaj opowiem: O kluczowych aspektach, które muszą zaistnieć w zespole learningowym,
• aby należycie zrealizować postawione zadania i potrzeby biznesu. O tym, co musi się wydarzyć, aby zespół mógł wykazać się ponadprzeciętnymi wynikami na tle firmy. O kompetencjach, jakie musi mieć zespół, a jakie powinien rozwijać, aby wciąż czerpać radość z kreowania procesów szkoleniowych.

10.45 – 11.45 – Sławomir Łais & Piotr Maczuga – Inbound Marketing – Pogranicze w Ogniu.

• Dwie dynamicznie rozwijające się dziedziny. Dwa światy, w których istotą jest zrozumienie
• co się dzieje na styku technologia - człowiek. Świat uczenia i świat marketingu.
• Czy są takie różne? Co możemy zaczerpnąć ze świata marketingu? Co z innych dziedzin,
• w których w centrum uwagi jest to, co dzieje się pomiędzy człowiekiem a technologią?
• Zapraszamy na pogranicze dwóch niesłychanie ciekawych dziedzin i refleksję jak tworzyć inbound learning, czyli uczenie, które przyciąga. Zapraszamy też do poznania „pograniczników”.

12.00 – 12.45 – Justyna Rozmłysłowska-Wize – Virtual Classroom Mystery. Dos and Don’ts

• Digitalizacja obszaru szkoleń i rozwoju postępuje coraz szybciej. Firmy chcąc zapewnić swoim pracownikom i menedżerom możliwości ustawicznego uczenia się poszerzają swoje portfolio działań rozwojowych o nowe formaty digitalowe, m.in. e-learningi, wirtualne klasy czy rozwiązania oparte o rzeczywistość wirtualną. Pomimo atrakcyjności dostępnych rozwiązań digitalowych, wiele organizacji napotyka trudności z zachęceniem pracowników do korzystania z nich. Najczęstsze przyczyny tej sytuacji związane są z brakiem kultury uczenia się digitalowego (digital learning culture) w organizacji i/lub formatami niedopasowanymi do oczekiwań odbiorców.
• W trakcie sesji „VIRTUAL CLASSROOM MYSTERY. DOS AND DON’TS” zaprezentowany zostanie przykład wdrożenia działań rozwojowych w wirtualnej klasie dla menedżerów średniego szczebla w firmie Deutsche Telekom AG (w Polsce firma T-Mobile). Poruszone zostaną aspekty jak wzmocnić kulturę uczenia się z wykorzystaniem rozwiązań digitalowych oraz pułapki, na które trzeba uważać, projektując szkolenia do klas wirtualnych

14.00 – 14.45 – Iwona Choncio - Just for me – czyli e-learning

z perspektywy uczestnika

• Jak sprawić, aby szkolenie było w jak największym stopniu dopasowane do pojedynczego odbiorcy? Jak rozpoznać potrzeby
• i możliwości odbiorcy – elementy Design Thinking’u (persona, mapa empatii, grupa docelowa), a jak poziom wiedzy – dynamiczne ścieżki szkoleniowe i wykorzystanie możliwości platform edukacyjnych.

15.00 – 15.45 – Krzysztof Naparty – Jak rozumieć efektywność szkoleń e-learningowych?

• Efektywność szkolenia = wzrost efektywności człowieka (nie)
• = ilość wejść w szkolenie.
• Jak projektować szkolenia, żeby mieć realny wpływ na rozwój
• ludzi w organizacji (i nie tylko)?
• Jak określać cele szkolenia?
• Jakie wskaźniki zakładać?
• Jak powinien wyglądać “cykl życia” efektywnego szkolenia w organizacji?

Konferencja E-learning i Zarządzanie Wiedzą 2018 program 16.03

9.00 – 11.00 – Przemysław Hubisz – Jak to jest zrobione – Wideolearning

• W trakcie warsztatu dowiesz się jak wykorzystać video w rozwoju
• pracowników, jak tworzyć treści i jak oceniać ich efektywność.
• Na koniec będziesz miał możliwość nagrania wideo edukacyjnego wraz z innymi uczestnikami sesji.

11.15-12.30 - Paweł Piłka - Metodologia  a technologia. Jak stworzyć skuteczne szkolenie uwzględniając nasze umiejętności i dostępne narzędzia

• Zaczynamy od celu. Kluczem zawsze jest cel szkoleniowy i jego realizacja.
• Co zrobić kiedy cel jest słuszny, ale scenariusz czy storyboard, który stworzyliśmy jest zbyt skomplikowany lub wręcz odwrotnie jest zbyt prosty i ogranicza naszą kreatywność, bo nie znamy do końca narzędzia, na którym pracujemy? Jak sobie z tym poradzić? Jak podejść do pracy twórczej tak, aby techniczny jej aspekt nie zabił nam ćwieka?
• Na konkretnych przykładach i otwartej dyskusji, przemyślimy wspólnie jak najlepiej podejść do zadania tworzenia efektywnego i ciekawego szkolenia, które nie tylko będzie fajnie wyglądał na papierze, ale uwzględni również:
• Dostępne możliwości techniczne
• Nasze umiejętności w posługiwaniu się narzędziem
• User Interface
• Wymagania klienta / biznesu
• Wszystko to na przykładzie kilku narzędzi do tworzenia szkoleń (authoring tools).

13.30-15.30 – Karol Kłyciński & Antoni Mirosław - Storyline to nie wszystko…

• W Alior Banku tworzymy materiały do e-learningu z wykorzystaniem całego zestawu narzędzi. Popularny Storyline jest zaledwie jednym z nich.
• Podczas spotkania dowiesz się, jak wyjść poza strefę komfortu, którą daje Storyline. Zaczniesz używać innych narzędzi, dzięki którym stworzysz efektywne, atrakcyjne i angażujące e-szkolenia. Zobaczysz konkretne studia przypadków z projektów realizowanych w Alior Banku.
• Organizatorem Wydarzenia jest Practical Events Sp. Z o.o.
• Koordynatorem Merytorycznym III edycji jest Szczepan Urlik wraz z ekspertami: Krzysztofem Napartym i Przemysławem Hubiszem.

Warsaw Trade Tower, ul. Chłodna 51, 00-867 Warszawa